(EXAMEN FINAL) MAPAS DE NORUEGA

 

 El mapa publicado nos da una idea de màs o menos donde se desarrollo todo lo que ocurre en la lectura "LA JOVEN DE LAS NARANJAS".

(EXAMEN FINAL) PANuRA

MOMENTO	ACTIVIDADES DE LECTURA	DESCRIPCIÓN
PRELECTURA	PRESENTACIÓN: A continuación  leeremos la siguiente obra con la intención de comprender la vida y tomar en cuenta la que sucedió  con la joven de las naranjas. APERTURA: En grupos se realizara la lectura de un capitulo en especifico que contenga una fecha y un lugar, luego se investigará sobre la moda en ese lugar en ese entonces.	Es importante darse cuenta de que todas las personas tienen una historia que es muy importante para su vida y la cual podría llegar a ser un gran secreto. Los grupos deben tener un máximo de 4 integrantes. Entre los recursos que pueden utilizar es permitida la utilización del internet para plantear su criterio.
DURANTE	NÚCLEO: En el transcurso de la lectura señalaremos las palabra quesean desconocidas y las enlistaremos para luego buscar su significado, pueden incluirse los nombres de los lugares para encontrar su ubicación.	Para esta actividad necesitamos un resaltador color naranja, y una agenda de apuntes; esto se realizara de forma individual.
DESPUÉS	REALIMENTACIÓN: A continuación se necesita que hagamos un mapa mental tomado como punto de origen a Georg. AUTORREGULACIÓN: Ahora trabajaremos de forma individual y escribiremos una conclusión para determinar que tal nos pareció la obra.	En este punto ya sabemos quién es Georg es hora de describir lo que sucedió con el de acuerdo a la obra, utilizando lápices de colores y mucha creatividad desplegaremos nuestro mapa conceptual.    Es necesario que especifiquemos con detalle lo que pensamos de esta obra señalando capítulos en específico.

(EXAMEN FINAL) RUBRICA PARA LA UBICACIÓN DE LOS PUNTOS EN EL MAPA

A continuación se presenta un enlace para que podamos ver los lineamientos solicitados para la realización de una actividad utilizando un mapa.

EVALUACIÓN DEL LIBRO LA JOVEN DE LAS NARANJAS

Acontinuaciòn se  presenta un link para que pueda accesar el cuestionario, este contiene 10 preguntas las cuales se espera pueda contestar de forma correcta.http://www.daypo.com/test-joven-naranjas-30.html

ACTIVIDAD PINTANDO EL MURAL

ACTIVIDAD PINTANDO EL MURAL

EL GAUCHO MARTÍN FIERRO LA VUELTA

(Reseña)

                La actividad realizada en las últimas semanas del curso de Comunicación y Lenguaje II a mi parecer fue todo un éxito ya que todos pudimos explotar nuestra creatividad y el trabajo en equipo. Cada uno de los grupos debía representar dos capítulos de la obra El Gaucho Martín Fierro en el mural, para esto los bosquejos de los dibujos fueron presentados dos semanas antes de empezar a pintar, en muchas representaciones artísticas plasmadas en los murales se ve como cobra sentido cada fragmento de esta obra.

                En el grupo en el forme parte fue muy difícil organizarnos para esta actividad ya que todos nos dedicamos a distintas actividades fuera de la universidad, las cuales impedían nuestra participación constante, la adquisición de los materiales fue otra  parte muy importante que predominaba en cualquier grupo, ya que debido al corto tiempo en el que nos organizamos para esto no pudimos cotizar en otros lugares el costo del material para tener acceso a precios más cómodos.

                Durante el trazo del dibujo en el mural que me correspondía utilizamos diversas técnicas para hacer que este no perdiera sentido, nuestra representación expresa la parte en la que Martín Fierro se une con Cruz debido a que los dos eran perseguidos por la justicia de ese entonces, dar a conocer esto es como traer al mundo una representación artística en la cual se invita al mundo a leer esta interesante obra.

                Mi criterio sobre esta actividad es que permite a todos los que ya tenemos bastante tiempo estudiando salgamos un poco de la rutina a la que estamos acostumbrados, conociendo nuevas prácticas en la cuales la enseñanza puede llegar de un modo significativo a cada alumno como en nuestro caso.

                La obra anteriormente mencionada es considerada como obra nacional en argentina, muy interesante ya que relata una vida de sufrimientos los cuales tiene que padecer el protagonista principal para que al final logre encontrar lo que un día le quitaron todas la injusticas.

RESEÑA DE LA OBRA MARTÌN FIERRO

EL GAUCHO MARTIN FIERRO

(Reseña)

Quiero compartir en esta reseña los aspectos más sobre salientes de esta obra, para empezar Martin era un gaucho el cual trabaja libremente tenía su esposa y sus hijo, el Juez de paz perseguía a los gauchos porque según él eran seres opositores tomando en cuenta si no había ido a votar, luego de toda esta persecución Martín fue capturado, lo cual le complico la existencia a partir de ese momento.

El gaucho era obligado a realizar trabajos forzosos sin paga alguna, el armamento que les daban a estos militares eran armas primitivas, pues en una de las afrentas que se dieron contra los indios, un día Martín decide desertar en el caballo de un indio que había matado, el regresa al pueblo donde vivió al llegar a su hacienda un vecino le conto que su mujer la vendió y que vivía en desgracia y que sus hijos trabajaban como peones pero no sabía dónde.

Martín decide continuar su vida como un gaucho matrero (malo), asiste a un baile de la región en donde se encuentra con amigos tubo allí un encuentro con un negro que se enfrento a él por una morena pero Martín le dio muerte allí  seguido  otro enfrentamiento con un gaucho que presumía de peleador que también mato, la policía empezó a perseguirlo, cuidadosamente Martín se mantenía oculto, hasta que una noche lo intentó capturar un grupo de policías, Cruz uno de los policías observaba como el valiente gaucho se defendía de modo que decide defenderlo y es así como los dos empiezan a luchar; escapan los dos de esa hazaña y ambos son ahora matreros.

Cruz cuenta su historia a Fierro, el vivía bajo el mando de un comandante el cual de aprovechaba de su mujer, cuando él no estaba, razón por la que el comandante lo enviaba a viajes largos. Un día Cruz los encontró brazados al ver esta situación Cruz se enfrento a un peón que cuidaba al comandante, Cruz decide marcharse de su hacienda y es por eso que el siempre guardaba rencor.

Juntos Fierro y Cruz  se adentran en el desierto para unirse a los nativos, cuando encontraron los toldos de los nativos estos los atraparon durante dos años los separaron  después vivieron juntos, allí aprendieron como era la cultura de los nativos, estos eran seres malos que no conocían el amor mataban y castigaban si piedad, la viruela negra azoto a los nativos matando a muchos Fierro y Cruz cuidaban al nativo que los salvo pero que ya estaba muy enfermo, Cruz también enfermo y murió pero en su agonía le pidió a Martín que buscara a su hijo. Martín inconsolable lo enterró y siempre iba a llorar a su tumba, en una de sus visitas a la tumba de Cruz  encontró a una mujer que lloraba  cubierta de sangre, junto ella un niño degollado el cual un indio enfurecido mato, porque decía que ella era bruja ya que la india a la que cuidaba había enfermado y murió , y por no confesar brujería mato a su hijo; Martín al ver el salvaje ataque decide defender a esta mujer, atacando al nativo y dándole muerte. Con la mujer que salvo escapan a las colinas vivieron juntos muchas calamidades pero al final deja a la mujer en una hacienda donde estaría a salvo.

Martín reconoce que era preferible que estos nativos no lo salvaran cuando lo necesitaba porque lo que le ha tocado vivir había sido un verdadero sufrimiento.

Después de viajar sin rumbo llega a un hacendado en donde Martín Fierro se encuentra con sus dos hijos y enterándose de que su mujer había muerto y el Juez de paz que lo perseguía había también  esto significaba que ya no era fugitivo; sus hijos le cuentan sus vivencias y un joven que allí se encontraba escuchaba le relato de Fierro como el de sus hijos, este se presenta, su nombre: Picardía, quien luego de contar su historia resulto que era el hijo del fallecido cruz, todos juntos partieron en sus caballos a la orilla de un río en donde se despidieron y se separaron haciéndose la promesa de que se cambiarían de nombres.

Mapa conceptual de los personajes de la Obra El Gaucho Martín Fierro

El mapa conceptual encierra al conjunto de personaje de la obra El Gaucho Martín Fierro La Vuelta,
en lo personal fue un poco difícil hacer la clasificación de los personajes de esta obra ya que tiene muchas palabra basada en regionalismos;

Mapa mental de obstáculos de la comunicación

La imagen que se presenta es una representación gráfica de los 12 obstáculos de la comunicación ,
se puede apreciar en cada dibujo como el maestro en ocasiones interactura con los alumnos de una forma en la cual poco pueda ayudar a mejorar la relación con sus estudiantes. Basado en el M.E.T. la comunicación efectiva es en factor muy importante para la enseñanza.

Reseña de las elecciones generales en Guatemala

ELECCIONES GUATEMALA 2011

(Reseña)

                Soy un ciudadano guatemalteco que como todos, se preocupa por la situación actual del país, pienso que los cambios de gobierno poco ayudarían con esto, los verdaderos ejes de cambio somos nosotros, con nuestras disciplinas y valores podemos mejorar esto.

El proceso electoral a mi parecer dejo muchas cosas que desear, han despertado muchas anomalías las cuales aun se investigan de modo muy lento, actualmente los cargos públicos se han visto vinculados con actos ilícitos los cuales ya han cobrado vidas inocentes, a lo largo de todo esto en Guatemala se violaron leyes que los candidatos deberían respetar, pero no fue así.

Las votaciones están ligadas a muchos chantajes los cuales el más sonado era la compra de los votos, otro era el acarreo de gente de otras localizaciones emitiendo votos en los municipios a los cuales no pertenecían y otro para el colmo de todos fue que en un bus que transportaba votantes fue asaltado por tipos armados los cuales les quitaron la cedula o DPI, en otros lugares quemaron las boletas en las cuales se emitieron votos.

Guatemala es un país libre el cual permite muchas cosas, pienso que aprovechando que es en  el mes de la patria, deberíamos  pensar lo poco independientes que somos, creo  que un gobierno  no va a sacarnos de la escases económica, es poco probable, todo lo que deseo  para  Guatemala se puede lograr si luchamos juntos y nos esforzamos rompiendo esquemas y paradigmas que saquen a cada familia delante; ya no es tiempo de pensar solo en si mismo sino en todos los que nos rodean.

Ahora espero la segunda vuelta electoral, aun sigo analizando para quien será mi voto;  votar es parte de mi compromiso como guatemalteco de modo que los hare no sin antes pensarlos bien. 

La felicidad es un conjunto de cosas que rigen nuestra vida el mapa mental que he publicado estructura de una manera sencilla como puedo tener felicidad refiriéndose a mi persona.

TABLA DE LECTURAS

	DIA	P X MIN	AUMENTO
	1	136	0
	2	139	3
	3	170	31
	4	184	14
	5	175	-9
	6	187	12
	7	160	-27
	8	188	28
	9	164	-24
	10	177	13

Soy de las personas que ha crecido con pocos hábitos de lectura ahora que hice esto ejercicios me di cuenta que con el simple hecho de dedicar un poco de tiempo ha esto mejora mi capacidad lectora, algunas veces varia en la tabla debido a que el estado en el que se encuentre nuestro cuerpo también es un factor muy importante para la concentración.

CREANDO UN POEMA

En esta actividad he creado dos poemas los cuales expresan lo que cotidianamente realizamos o experimentamos como estudiantes, para mi la poesía es una forma muy buena para expresar lo que sentimos, en mis tiempos libres practico un poco con mis pensamientos que me hacen reflexionar.

ACTIVIDAD ESCRIBIENDO UN CUENTO

El dibujo anterior expresa de manera sucesiva lo que comentan cada uno de los personajes sobre el tema de las elecciones.

COMUNICACION GESTIVA

 Los rostros anteriormente publicados dan a conocer como nos expresamos por medio de los gestos que realizamos, cuando transmitimos un mensaje o transmitimos algunos.

ANALISIS DEL DISCURSO

Discurso Del Plan de Gobierno de Otto Pérez Molina

1. juicio de hecho (Creemos que la organización del pueblo cristiano, es muy importante para ayudarnos a resolver todos estos problemas.)  2. juicio de valor ( Es decir que nosotros creemos que la participación de la iglesia, sea iglesia católica, sea en este caso iglesia cristiana.])  3. juicio de hecho  (Puede ayudar muchísimo a resolver los problemas que hay en cada uno de las aldeas.) 4. Inferencia (Fíjese que aquí llegamos a las localidades más pequeñas,  por que en cada aldea pequeña, en cada comunidad pequeña hay presencia de una iglesia, hay presencia de un pastor, esa es gente que está comprometida por hacer las cosas correctamente y ellos nos pueden ayudar mucho.)                5. prejuicio (Nosotros lo que le vamos a pedir a la iglesia es que también nos ayude estando en el gobierno a resolver estos problemas, porque va hacer necesidad  que todos participemos y nosotros tenemos muchísima confianza en la iglesia cristiana.) 6. Inferencia (En que puede ayudarnos a resolver  si participan, todos estos problemas;  y no estoy hablando de solo la delincuencia,  estoy hablando de la pobreza, estoy hablando que los programas, que los programas  se llevan,  que se desarrollan en cada comunidad puedan ser fiscalizados también y supervisados por (el la) todo el pueblo.) 7.  Prejuicio (Pero eso incluye también a la iglesia cristiana.)

ARGUMENTOS

• ¿Cómo serían las comunicaciones de masa si no hubiera existido el aporte de los grandes genios de la electricidad?

Pienso que la comunicación sin este aporte seria demasiado lento y realmente en nuestros días la comunicación depende de la electricidad y de otras fuentes como el internet que usamos todos los días para lograr un proceso de comunicación exitoso.

• ¿Cree usted que si falta uno de los componentes de la comunicación, ésta se daría con éxito?   

La comunicación tiene sus componentes claramente establecidos, si quitamos alguno es posible que la comunicación se de pero no con el éxito y rapidez que deseamos, seria como tratar de desplazarse en un vehículo que tiene solo tres ruedas, cuando realmente este utiliza cuatro.

• ¿Cómo actúan el lenguaje y la comunicación en el aprendizaje?

La comunicación es vital para que un alumno aprenda ya que con ella los alumnos solucionan sus problemas, y compartan experiencias en el salón de clase o a través de otros medios de comunicación.  

• ¿Por qué una actividad intragrupal o entre grupos es mejor que una clase expositiva?

Bueno siempre ha sido el dilema de muchos el hecho de hablar ante la clase, pero cuando se trata de un grupo pequeño, los  alumnos tienden a perder ese miedo. A diferencia de la clase expositiva, los alumnos necesitan mas preparación en cuanto a lo que van a decir ante todo un conjunto de grupo que los podrá escuchar detenidamente.

• ¿Qué es primero en el acto comunicativo, el pensamiento o el lenguaje? (ejemplo y experiencia)

Pienso que primero es el  pensamiento, por que con el nosotros logramos imaginar una situación luego procedemos a pronunciar palabras que las cuales dan a entender de forma correcta o incorrecta lo que queremos decir.